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SUMMARY:Ausstellungseröffnung: Wie solidarisch war die DDR?
DESCRIPTION:Wie solidarisch war die DDR? Diese Frage stellten sich Studierende der Angewandten Medien- und Kulturwissenschaft und suchten für diese Ausstellung nach Geschichten\, Erinnerungen und historischen Formen des Solidarischen in Merseburg. Die Fundstücke und Spuren\, die bei den Recherchen zutage traten\, sind jedoch vielschichtig\, fragmentarisch und keineswegs eindeutig. Die Ausstellung will daher keine Antworten auf diese Frage geben\, sondern zum gemeinsamen Nachdenken einladen. \nGab es früher mehr Gemeinschaft? War Solidarität eine leere Formel oder ein erkämpfter Wert? Wie und für welche Zwecke wurde Solidarität staatlich gesteuert? Was lag jenseits der propagierten Völkerfreundschaft? Und wo finden sich Lücken in der Erinnerung? Im Mittelpunkt der Ausstellung stehen die Widersprüche\, Leerstellen und Gleichzeitigkeiten in der Geschichte\, die von den Menschen höchst unterschiedlich – abhängig von Generation\, Herkunft\, Position und Erfahrungen in der DDR sowie der Nachwendezeit – erlebt und erinnert werden. \nEröffnung: 28.1.2026\, 15 Uhr \nGrußwort: Prof. Markus Krabbes \nEinführung und live performance von und mit Studierenden der AMKW \nLaufzeit: 29.1.2026 bis 29.5.2026\, geöffnet zwischen 7 und 20 Uhr \n  \n🗓️ Wann?\nEröffnung am 28. Januar 2026\, 15.00 Uhr \n🪧 Wo?\nForschungsgebäude der Hochschule Merseburg (Fo/0/13)\, Eberhard-Leibnitz-Str. 2\,  06217 Merseburg
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SUMMARY:Nicht neutral! #Schule - Online-Workshop für Lehrer:innen
DESCRIPTION:Schule ist nicht neutral. Handlungssicher für eine demokratische Schule \n\nSchulen haben den gesetzlichen Auftrag\, junge Menschen zur politischen Teilhabe in der Demokratie zu befähigen und dabei aktiv die Werte der freiheitlich demokratischen Grundordnung zu vermitteln. \nDamit ist Schule nicht neutral! Ein „Neutralitätsgebot“ für Lehrkräfte gibt es nicht! Der „Mythos Neutralität“ wird jedoch politisch befördert und instrumentalisiert. \nIm Rahmen der digitalen Veranstaltung möchten wir Sie in Ihrer Handlungssicherheit für eine demokratische Schule stärken. Zunächst soll der Mythos Neutralität theoretisch und juristisch entschlüsselt werden\, bevor anhand von Praxisbeispielen Herausforderungen diskutiert und Handlungsoptionen erarbeitet werden sollen. Hierbei spielt auch die konkrete Umsetzung des „Beutelsbacher Konsens“ eine wichtige Rolle. \nReferentin: Dr. Gudrun Heinrich\, Leiterin der Arbeitsstelle politische Bildung und demokratiepädagogik an der Universität Rostock \nDer Online-Workshop in Kooperation mit dem Institut für Qualitätsentwicklung (IQ-MV) \nZur Anmeldung: https://ogy.de/ZA-NB-140-26 \nfindet im Rahmen der Reihe „Nicht neutral…Demokratie stärken“ statt. Die Veranstaltung ist eine Kooperation der Heinrich-Böll-Stiftung Sachsen-Anhalt\, der Heinrich-Böll-Stiftung Thüringen\, der Heinrich-Böll-Stiftung Rheinland-Pfalz\, der Heinrich-Böll-Stiftung Mecklenburg-Vorpommern und von Weiterdenken- Heinrich-Böll-Stiftung Sachsen. \nDie Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist notwendig. \n\n  \n🗓️ Wann?\nMittwoch\, 15. April 2026\, 15:30 bis 17:00 Uhr \n🪧 Wo?\nonline
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